El conocimiento del Medio Natural

La muralla del organismo El sistema inmunológico  es la defensa natural del cuerpo contra las infecciones, como las bacterias y los virus. A través de una reacción bien organizada, su cuerpo ataca y destruye los organismos infecciosos que lo invaden. Estos cuerpos extraños se llaman antígenos. https://www.youtube.com/watch?v=RIbNvTH9tK4 EJERCICIO: Los constructores necesitan ayuda para montar la muralla. la muralla presenta la protección del pueblo para que no entren los enemigos, al igual que el sistema inmunológico protege el organismo de los microorganismos. ACTIVIDADES: 1.- En la primera clase los alumnos con dos cartulinas grandes color carne tienen que hacer la figura del ser humano. 2.- En la segunda clase los alumnos en cartulinas pequeñas de un color, deben apuntar todos los órganos. 3.- La tercera clase deben dibujar todos los órganos en cartulina y deben pegarlos en la figura que han hecho en la primera clase. 4.- En la cuarta clase t

"El cuerpo humano desde el sistema endocrino" https://youtu.be/U8vu8TRiiQA PREGUNTAS: Hemos propuesto realizar una serie de oca, donde al avanzar en las casillas, cada una constará de una pregunta. El jugador que la acierte volverá a tirar un dado y caerá en la casilla que le toque, donde tendrá que responder a otra pregunta, así hasta que falléis. Se divide en grupos de 4 personas y el grupo que gane obtendrá un 0.25 de nota extra en el examen. La técnica cooperativa utilizada es el folio giratorio grupal. Los recursos serán un tablero, fichas, dados y cartas con preguntas y respuestas acerca del tema. Lo haréis en 4 secciones repartidas así, cada una tiene en el tablero las preguntas del tema de la sección: 1ª sección: Realizaréis con las glándulas exocrinas. 2ª sección: Trabajaréis con las glándulas endocrinas. 3ª sección:  Trabajaréis  de las glándulas mixtas. 4ª sección:  Trabajaréis  con las hormonas.

"EL BASURERO INTESTINAL" https://youtu.be/f6rJ83TRm_g PREGUNTAS: 1.- Tenéis que hacer un mural, dibujáis él aparato excretor y tenéis que poner por lo que esta formado, se poneis en grupos de 4 personas y se harán en 4 secciones, y cada grupo explicará una parte en concreto y otro grupo explicará la función del aparato excretor. 2.- ¿Qué es la orina? 3.- ¿Por dónde desciende la orina?

"Corre, corre que te pillo" https://youtu.be/CR8wVRSIClQ PREGUNTAS: 1.- Pinta una neurona, e indica sus partes. 2.- Explica él recorrido del sistema nervioso central. 3.- Explica las funciones del sistema nervioso. 4.- Dibuja el recorrido que tiene un impulso desde que es mandado por él sistema nervioso hasta que llega al órgano, que lo recibe.

"RESPIRA HONDO Y SIGUE" El  aparato respiratorio  es el encargado de captar el oxígeno  (O 2 ) del aire  e introducirlo en la sangre y expulsar del cuerpo el dióxido de carbono  (CO 2 ) ―que es un desecho de la sangre  y subproducto del anabolismo  celular. https://www.youtube.com/watch?v=thUI3RfZUms PREGUNTAS: 1.-¿Conoces el nombre de cada uno de estos elementos anatómicos señalados en la imagen? Tienes que elegir la respuesta correcta entre esta lista. 2.- Los movimientos respiratorios. Completar las siguientes frases:        - Durante la ______________ la caja ____________ se expande y hace que los pulmones también se_____________.       - Durante la ______________ la  __________   _______ se contrae y los  ___________ se deshinchan. Esto hace que él aire  ______________ al exterior.      - En la respiración él cuerpo obtiene el  ______________ de aire y se expulsa él  ______. 3.- ¿De que partes constan él pulmón derecho e izquier

"DIRIGE Y CIRCULA" El  aparato circulatorio  es la estructura anatómica  compuesta por el  sistema cardiovascular,  que conduce y hace circular la sangre , y por el sistema linfático  que conduce la linfa , unidireccionalmente hacia el corazón . https://youtu.be/ZzATGDMNKYw PREGUNTAS: 1.-¿Cuál es la función de los glóbulos rojos? 2.-¿Cuáles son los tipos de vasos sanguíneos existentes? 3.- ¿Cuál es la función de  los capilares? 5.-¿Por qué se caracteriza el aparato circulatorio? 6.- ¿Qué ocurre durante el diástole? 7.- En la sístole ventricular, las válvulas aurículo-ventriculares están cerrados, j, ¿por dónde sale la sangre?